Motion proposée par les élus F.S.U. du Conseil d’Administration de l’Université de Bretagne Occidentale et votée à l’unanimité (une abstention).
Le conseil d’administration de l’Université de Bretagne Occidentale réuni en séance plénière le 13 novembre 2008 proteste contre le calendrier de la réforme de la formation des enseignants et des concours de recrutement. Les Universités se retrouvent dans l’obligation de concevoir dans l’urgence une offre de formation sans connaître la teneur exacte des nouveaux (...)
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Formation des enseignants
Articles
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Motion formation des enseignants du CA de l’Université de Bretagne Occidentale
13 novembre 2008, par Webmestre -
Grève administrative IUFM de Midi-Pyrénées
22 juin 2008, par WebmestreCommuniqué de presse du 21 juin du « collectif CRISE » rassemblant les personnels mobilisés de IUFM de Midi-Pyrénées.
Enseigner est un métier qui s’apprend et l’avenir de nos enfants en dépend
A l’IUFM de Midi-Pyrénées la mobilisation des personnels se poursuit. Après avoir empêché depuis le 13 juin la remise au rectorat de plus de 600 dossiers nécessaires aux commissions de titularisation des professeurs stagiaires et suite à l’assemblée générale du 18 juin dernier ayant réuni une centaine de personnels (...) -
Motion de l’AG des personnels de l’enseignement supérieur et de la recherche du 28 novembre 2008
28 novembre 2008, par WebmestreMotion de l’AG des personnels de l’enseignement supérieur et de la recherche du 28 novembre 2008. AG convoquée dans l’urgence le 27 au soir alors que l’ANR était encore occupée.
Une AG, réunissant plus de 100 personnes, s’est tenue Vendredi 28 Novembre de 12h30 à 14h à Jussieu. Cette AG avait été décidée par les occupants de l’ANR la veille et avait pour but d’examiner les suites des actions de cette journée. La motion suivante a été adoptée à l’unanimité moins une abstention.
L’AG se félicite du succès (...) -
Motion Formation des enseignants du CA de l’ENS LSH
26 novembre 2008, par WebmestreLe Conseil d’Administration de l’ENS LSH, réuni en séance plénière le 26 novembre 2008, s’inquiète des conditions dans lesquelles est mise en œuvre la réforme de la formation des professeurs des écoles, des collèges et des lycées. Il proteste contre un calendrier qui oblige les Universités à prévoir pour 2009-2010, dans la précipitation, l’application d’une réforme des concours dont le contenu n’est connu que depuis le 17 octobre dernier.
Il s’oppose à toute réforme ayant pour effet de réduire dans les (...) -
Motion formation des enseignants du département d’études anglaises et nord-américaines de l’Université Marc Bloch
17 novembre 2008, par WebmestreRéunis le 17 novembre 2008, les membres du département d’études
anglaises et nord-américaines de l’Université Marc Bloch rejettent de
manière unanime le projet de réforme de la formation initiale des
enseignants. Ce projet autoritaire, mal conçu et précipité aboutira à
une baisse du niveau des futurs enseignants. Il témoigne d’un grand
mépris pour les métiers de l’enseignement et de la recherche. Les
membres du département d’études anglaises et nord-américaines
n’élaboreront aucune nouvelle maquette de (...) -
Motion Formation des enseignants du CA de l’Université de Versailles Saint-Quentin
17 novembre 2008, par WebmestreMotion votée par le CA de l’UVSQ le lundi 17 novembre, à l’unanimité moins deux abstentions
Les membres du CA de l’UVSQ demandent que le projet de « mastérisation » (réforme de la formation et des concours de recrutement des enseignants) fasse l’objet d’un moratoire d’un an au moins. Alors que le contenu de ce projet n’est partiellement connu que depuis le 13 octobre, le calendrier mis en place par le ministère oblige les universités à réorganiser les masters pour le 31 décembre. Cette précipitation rend (...) -
Pétition formation des enseignants de la SMF
7 novembre 2008, par WebmestrePétition de la Société Mathématique de France sur la réforme de la formation et des concours de recrutement des enseignants.
Les signataires demandent que le projet de « mastérisation » (réforme de la formation et des concours de recrutement des enseignants) fasse l’objet d’un moratoire d’un an au moins. Alors que le contenu de ce projet n’est partiellement connu que depuis le 13 octobre, le calendrier mis en place par le ministère oblige les universités à réorganiser les masters pour le 31 décembre. (...) -
Motion formation des enseignants du CEVU de l’Université de Strasbourg-I
12 novembre 2008, par WebmestreLe CEVU de l’Université de Strasbourg-I, réuni le 12 novembre 2008, déplore solennellement les conditions dans lesquelles est mise en œuvre la reforme de la formation des futurs enseignants du primaire et du secondaire.
Il proteste contre un calendrier qui oblige l’Université a prévoir pour 2009- 2010, dans la précipitation, l’application d’une réforme des concours dont le contenu n’est pas clairement défini à la date d’aujourd’hui.
Il déplore l’abandon de la formation par alternance en deuxième année (...) -
Motion formation des enseignants du CS de l’Université de Toulouse 2 le Mirail
27 octobre 2008, par WebmestreMotion présentée par le SNESUP au CS de l’UTM du 27 octobre 2008, votée à l’unanimité moins une voix.
Le Conseil Scientifique de l’Université de Toulouse II, réuni en séance plénière le lundi 27 octobre, déplore les conditions dans lesquelles est mise en œuvre la réforme de la formation des maîtres. Il proteste contre un calendrier qui oblige l’Université à prévoir, pour 2009-2010, dans la précipitation, l’application d’une réforme des concours dont le contenu n’est connu que depuis le 17 octobre 2008.
Il (...) -
Le SNESUP appelle à s’associer à l’Appel du 8 novembre
13 novembre 2008, par WebmestreLe SNESUP précise le cadre dans lequel il invite tous les collègues à s’associer à l’Appel du 8 novembre.
Mastérisation/concours : des convergences fortes pour le retrait du dispositif en l’état
Le SNESUP se félicite de l’ampleur des résistances universitaires au dispositif « mastérisation/concours ». Ce que tend à imposer le gouvernement dans une précipitation illégitime, c’est la remise en cause de recrutements, à la hauteur des besoins réels, d’enseignants fonctionnaires d’Etat et recrutés sur (...)