Motion formation des enseignants du CA de l’Université d’Orléans

Le Conseil d’administration de l’Université d’Orléans, réuni en
séance plénière le 7 novembre 2008, proteste contre les conditions
dans lesquelles est mise en œuvre la réforme de la formation des
professeurs des écoles, des collèges et des lycées.

1. Il considère à la fois irréaliste et inacceptable le calendrier
   imposé par le Ministère qui demande de prévoir pour fin décembre
   2008 des projets de maquettes à mettre en application à la rentrée
   2009, alors même que les textes publiés l’ont été courant octobre
   2008 et que les derniers à paraître sont prévus pour la mi-novembre
   2008. Il estime qu’il n’est pas possible de travailler sérieusement
   dans de tels délais et qu’il faut, au contraire, prendre le temps
   de la réflexion sur des enjeux majeurs concernant la formation des
   enseignants (articulation formation à la recherche et formation
   professionnelle, implications en amont sur le cursus des licences,
   etc.) et organiser sereinement la concertation nécessaire entre
   tous les partenaires concernés par cette réforme.
2. Il exprime ses réserves sur le fond de cette réforme et il
   s’oppose à toute mesure qui aurait pour effet de réduire, dans la
   formation et les concours, la part des savoirs disciplinaires en
   vue d’un allègement des épreuves qui ne fera qu’abaisser le niveau
   de formation des futurs enseignants alors que le Ministère
   revendique au contraire son élévation.
3. Il soutient l’action menée par les instances de l’université,
   ses UFR et son école interne l’IUFM, pour construire, en
   concertation avec l’université de Tours, des masters qui concilient
   au mieux la nécessaire formation professionnelle au métier
   d’enseignant et les exigences d’un haut niveau de formation
   scientifique.
4. C’est pourquoi il demande que ce projet de réforme fasse l’objet
   d’un moratoire d’un an, afin de donner à tous les acteurs du
   système éducatif le temps d’élaborer, sans précipitation, des
   projets de masters qui répondent à une ambition haute de la
   formation des enseignants. Il demande par conséquent que les
   concours de recrutement en 2009-2010 se déroulent selon les
   modalités en vigueur en 2008-2009.