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	<title>Pour une universit&#233; d&#233;mocratique</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Modulation des services : une conception usuri&#232;re de l'enseignement sup&#233;rieur</title>
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		<dc:date>2008-10-31T09:30:40Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Webmestre</dc:creator>


		<dc:subject>Loi LRU</dc:subject>
		<dc:subject>Chantier &#034;carri&#232;res&#034;</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Le SNESUP a pris connaissance ce 30 octobre d'un projet de d&#233;cret modifiant les statuts des enseignants-chercheurs. Ce projet met en oeuvre une partie des annonces faites par Val&#233;rie P&#233;cresse le 20 octobre, dont nous avons d&#233;j&#224; d&#233;nonc&#233; la dangerosit&#233; pour l'enseignement sup&#233;rieur et ses personnels. &lt;br class='autobr' /&gt; Le pr&#233;sent texte instaure dans l'enseignement sup&#233;rieur le principe de la modulation des services. &lt;br class='autobr' /&gt;
De quoi s'agit-il ? Alors que jusqu'ici chaque enseignant-chercheur savait que son service (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.universite-democratique.org/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;Textes officiels et analyses&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.universite-democratique.org/spip.php?mot3" rel="tag"&gt;Loi LRU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.universite-democratique.org/spip.php?mot5" rel="tag"&gt;Chantier &#034;carri&#232;res&#034;&lt;/a&gt;

		</description>



		
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	</item>
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		<title>D&#233;crets d'application de la LRU</title>
		<link>http://www.universite-democratique.org/spip.php?article156</link>
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		<dc:date>2007-11-08T12:07:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Webmestre</dc:creator>



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&lt;a href="http://www.universite-democratique.org/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;Textes officiels et analyses&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Argumentaire sur la loi Libert&#233;s et Responsabilit&#233;s des Universit&#233;s</title>
		<link>http://www.universite-democratique.org/spip.php?article119</link>
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		<dc:date>2007-10-14T08:06:19Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Webmestre</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Un argumentaire r&#233;dig&#233; par l'intersyndicale de l'Universit&#233; de Rouen (cf. aussi le tract d'appel &#224; la gr&#232;ve du 18 octobre). &lt;br class='autobr' /&gt; Contexte &lt;br class='autobr' /&gt;
Cette loi a &#233;t&#233; pr&#233;sent&#233;e par F. Fillon comme le chantier le plus important de la l&#233;gislature. Elle a &#233;t&#233; adopt&#233;e avec la proc&#233;dure parlementaire d'urgence qui raccourcit consid&#233;rablement la dur&#233;e de discussion de la loi, en plein c&#339;ur de l'&#233;t&#233;. Sur la forme, il n'est &#233;videmment pas anodin de faire ainsi voter une loi sur les universit&#233;s en plein &#233;t&#233;, sans (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.universite-democratique.org/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;Textes officiels et analyses&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Missions de l'enseignement sup&#233;rieur</title>
		<link>http://www.universite-democratique.org/spip.php?article110</link>
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		<dc:date>2007-10-12T21:25:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Webmestre</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le nouveau texte &lt;br class='autobr' /&gt;
Article L. 123-3 : &#171; Les missions du service public de l'enseignement sup&#233;rieur sont : La formation initiale et continue ; La recherche scientifique et technologique, la diffusion et la valorisation de ses r&#233;sultats ; L'orientation et l'insertion professionnelle ; La diffusion de la culture et l'information scientifique et technique ; La participation &#224; la construction de l'Espace europ&#233;en de l'enseignement sup&#233;rieur et de la recherche ; La coop&#233;ration internationale. &#187; (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.universite-democratique.org/spip.php?rubrique8" rel="directory"&gt;Fiches LRU&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Orientation</title>
		<link>http://www.universite-democratique.org/spip.php?article111</link>
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		<dc:date>2007-10-12T20:47:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Webmestre</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le nouveau texte &lt;br class='autobr' /&gt;
Article L. 123-3 : Les missions du service public de l'enseignement sup&#233;rieur sont : (&#8230;) (&#8230;) L'orientation et l'insertion professionnelle ; (&#8230;) &lt;br class='autobr' /&gt;
Article L. 612-3 (pr&#233;sinscription) : &#171; Tout candidat est libre de s'inscrire dans l'&#233;tablissement de son choix, sous r&#233;serve d'avoir, au pr&#233;alable, sollicit&#233; une pr&#233;inscription lui permettant de b&#233;n&#233;ficier du dispositif d'information et d'orientation du dit &#233;tablissement, qui doit &#234;tre &#233;tabli en concertation avec les lyc&#233;es. Il (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.universite-democratique.org/spip.php?rubrique8" rel="directory"&gt;Fiches LRU&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Libert&#233;s acad&#233;miques : une &#171; autonomie &#187; menac&#233;e ?</title>
		<link>http://www.universite-democratique.org/spip.php?article112</link>
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		<dc:date>2007-10-12T19:00:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Webmestre</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le nouveau texte &lt;br class='autobr' /&gt;
Il n'y a pas dans la LRU de paragraphe concernant explicitement les libert&#233;s acad&#233;miques. Il s'agit plut&#244;t d'interroger les cons&#233;quences de certaines mesures sur cette libert&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Peuvent entre autres avoir un impact : l'article 1 sur les missions : &#171; l'orientation et l'insertion professionnelle &#187; est une nouvelle mission, qui passe apr&#232;s la formation et la recherche, mais avant &#171; la diffusion de la culture et l'information scientifique et technique &#187;, &#171; la participation &#224; (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.universite-democratique.org/spip.php?rubrique8" rel="directory"&gt;Fiches LRU&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Budget global</title>
		<link>http://www.universite-democratique.org/spip.php?article113</link>
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		<dc:date>2007-10-12T18:14:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Webmestre</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le chapitre financier de la loi LRU est central. C'est autour de lui que peuvent se comprendre les intentions r&#233;elles de ses concepteurs. Le budget global rend en particulier pleinement possible la d&#233;volution du patrimoine, les Fondations et le financement priv&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt; Le nouveau texte &lt;br class='autobr' /&gt;
Art.18/L712-8 : &#171; Les universit&#233;s peuvent (&#8230;) demander &#224; b&#233;n&#233;ficier des responsabilit&#233;s et des comp&#233;tences &#233;largies en mati&#232;re budg&#233;taire et de gestion des ressources humaines... &#187; &lt;br class='autobr' /&gt;
Art.49 : &#171; Le chapitre Ier (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.universite-democratique.org/spip.php?rubrique8" rel="directory"&gt;Fiches LRU&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Fondations et financement priv&#233;</title>
		<link>http://www.universite-democratique.org/spip.php?article114</link>
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		<dc:date>2007-10-12T17:38:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Webmestre</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le chapitre financier de la loi LRU est central. C'est autour de lui que peuvent se comprendre les intentions r&#233;elles de ses concepteurs. Le financement priv&#233; via des Fondations est un &#233;l&#233;ment cl&#233; du budget global, aux c&#244;t&#233;s de la d&#233;volution du patrimoine. &lt;br class='autobr' /&gt; Le nouveau texte &lt;br class='autobr' /&gt;
Fondations universitaires (L.719-12) : &#171; Les &#233;tablissements (&#8230;) peuvent cr&#233;er en leur sein une ou plusieurs fondations universitaires, non dot&#233;es de la personnalit&#233; morale [et donc ne pouvant acqu&#233;rir ou vendre des (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.universite-democratique.org/spip.php?rubrique8" rel="directory"&gt;Fiches LRU&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>D&#233;volution du patrimoine</title>
		<link>http://www.universite-democratique.org/spip.php?article115</link>
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		<dc:date>2007-10-12T16:49:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Webmestre</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le chapitre financier de la loi LRU est central. C'est autour de lui que peuvent se comprendre les intentions r&#233;elles de ses concepteurs. Dans ce cadre, la d&#233;volution du patrimoine est &#233;troitement d&#233;pendante de la question du budget global et de celle des Fondations et du financement priv&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt; Le nouveau texte &lt;br class='autobr' /&gt;
Ajout dans l'article L719-4 : Les EPCSCP &#171; peuvent disposer des ressources provenant notamment de la vente des biens, des legs, donations et fondations, r&#233;mun&#233;rations de services, (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.universite-democratique.org/spip.php?rubrique8" rel="directory"&gt;Fiches LRU&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Composition du CA</title>
		<link>http://www.universite-democratique.org/spip.php?article116</link>
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		<dc:date>2007-10-12T15:12:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Webmestre</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le nouveau texte &lt;br class='autobr' /&gt;
Article L712-3 modifi&#233; : &#171; -I. - Le conseil d'administration comprend de vingt &#224; trente membres ainsi r&#233;partis : De huit &#224; quatorze repr&#233;sentants des enseignants-chercheurs et des personnels assimil&#233;s, des enseignants et des chercheurs, en exercice dans l'&#233;tablissement, dont la moiti&#233; de professeurs des universit&#233;s et personnels assimil&#233;s ; Sept ou huit personnalit&#233;s ext&#233;rieures &#224; l'&#233;tablissement ; De trois &#224; cinq repr&#233;sentants des &#233;tudiants et des personnes b&#233;n&#233;ficiant (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://www.universite-democratique.org/spip.php?rubrique8" rel="directory"&gt;Fiches LRU&lt;/a&gt;


		</description>



		

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